О внешкольном образовании
Статья 12. Заведение внешкольного образования

1. Заведение внешкольного образования является юридическим лицом. Форма собственности учреждения внешкольного образования определяется в соответствии с законодательством.

2. Статус государственного имеет заведение внешкольного образования, основанный на государственной форме собственности.

Статус коммунального имеет заведение внешкольного образования, основанный на коммунальной форме собственности.

Статус частного имеет заведение внешкольного образования, основанный на частной форме собственности.

Права и обязанности учреждения внешкольного образования, предусмотренные Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом и другими законами, имеют также физическое лицо - предприниматель или структурное подразделение юридического лица частного или публичного права, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность в сфере внешкольного образования .

3. Учреждения дополнительного образования могут функционировать в форме центров, комплексов, дворцов, домов, клубов, станций, комнат, студий, школ искусств, малых академий искусств (народных ремесел), малых академий наук, художественных школ, спортивных школ, детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, физкультурно-спортивных клубов по месту жительства, физкультурно-оздоровительных клубов лиц с инвалидностью, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, детских стадионов, детских библиотек, детских флотилий, галерей, юро, оздоровительных учреждений, осуществляющих внешкольное образование.

4. Учреждения дополнительного образования могут быть комплексными, профильными и специализированными.

Комплексные учреждения внешкольного образования организуют работу с воспитанниками, учащимися и слушателями по разным направлениям внешкольного образования (художественно-эстетическому, туристско-краеведческому, эколого-натуралистическим, научно-техническим, исследовательско-экспериментальным, физкультурно-спортивным или спортивным, военно-патриотическим, библиотечно библиографическим, социально-реабилитационным, оздоровительным, гуманитарным). К комплексным учреждений внешкольного образования относятся дворцы, дома детей и юношества, центры детского и юношеского творчества.

Профильные учреждения внешкольного образования организуют работу по определенному направлению внешкольной деятельности. В профильные учреждений внешкольного образования относятся центры, клубы туристско-краеведческой, научно-технической, эколого-натуралистической, спортивно-оздоровительной, художественно-эстетического творчества, военно-патриотического направления, станции юных туристов, натуралистов, техников, школы искусств, начальные специализированные художественные учебные учреждения, детско-юношеские спортивные школы, оздоровительные учреждения, туристские базы.

5. Перечень типов учреждений внешкольного образования утверждается Кабинетом Министров Украины.

6. Творческие объединения заведения внешкольного образования классифицируются по трем уровням:

начальный уровень - творческие объединения общеразвивающего направления, способствующие выявлению способностей, дарований воспитанников, учащихся и слушателей или развития их интереса к творческой деятельности;

основной уровень - творческие объединения, которые развивают стойкие интересы воспитанников, учащихся и слушателей, дают им знания, практические умения и навыки, удовлетворяют потребности в профессиональной ориентации;

высокий уровень - творческие объединения по интересам для способных и одаренных воспитанников, учащихся и слушателей.