О высшем образовании
Статья 3. Государственная политика в сфере высшего образования

1. Государственную политику в сфере высшего образования определяет Верховная Рада Украины, а реализуют Кабинет Министров Украины и центральный орган исполнительной власти в сфере образования и науки.

2. Государственная политика в сфере высшего образования основывается на принципах:

1) содействие устойчивому развитию общества путем подготовки конкурентоспособного человеческого капитала и создание условий для образования в течение жизни;

2) доступности высшего образования;

3) независимости получения высшего образования от политических партий, общественных и религиозных организаций (кроме учреждений высшего духовного образования);

4) международной интеграции и интеграции системы высшего образования Украины в Европейском пространстве высшего образования, при условии сохранения и развития достижений и прогрессивных традиций национальной высшей школы

5) преемственности процесса получения высшего образования;

6) государственной поддержки подготовки специалистов с высшим образованием для приоритетных отраслей экономической деятельности, направлений фундаментальных и прикладных научных исследований, научно-педагогической, художественной и педагогической деятельности;

7) государственной поддержки образовательной, научной, научно-технической, художественной и инновационной деятельности университетов, академий, институтов, колледжей, в частности путем предоставления льгот по уплате налогов, сборов и других обязательных платежей заведениям высшего образования, осуществляющих такую ​​деятельность;

8) содействие осуществлению государственно-частного партнерства в сфере высшего образования;

9) открытости формирования структуры и объема образовательной и профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием.

3. Формирование и реализация государственной политики в сфере высшего образования обеспечиваются путем:

1) гармоничного взаимодействия национальных систем образования, науки, искусства, бизнеса и государства в целях обеспечения устойчивого социально-экономического развития государства;

2) сохранения и развития системы высшего образования и повышения качества высшего образования;

3) расширение возможностей для получения высшего образования и образования в течение жизни;

4) создание и обеспечение равных условий доступа к высшему образованию, в том числе обеспечение лиц с особыми образовательными потребностями специальным учебно-реабилитационным сопровождением и создание для них свободного доступа к инфраструктуре учреждения высшего образования с учетом ограничений жизнедеятельности, вызванных состоянием здоровья;

5) развития автономии высших учебных заведений и академической свободы участников образовательного процесса. Автономия учреждения высшего образования предопределяет необходимость таких самоорганизации и саморегулирования, которые являются открытыми к критике, служат общественному интересу, установлению истины относительно вызовов, стоящих перед государством и обществом, осуществляются прозрачно и публично;

6) определение сбалансированной структуры и объема подготовки специалистов с высшим образованием с учетом потребностей личности, интересов государства, территориальных общин и работодателей;

7) обеспечение развития научной, научно-технической, художественной и инновационной деятельности высших учебных заведений и их интеграции с производством;

8) предоставление лицам, обучающимся в учреждениях высшего образования, льгот и социальных гарантий в порядке, установленном законодательством;

9) надлежащей государственной поддержки подготовки специалистов из числа лиц с особыми образовательными потребностями на основе создания для них свободного доступа к образовательному процессу и обеспечения специального учебно-реабилитационного сопровождения;

10) создание условий для реализации выпускниками высших учебных заведений права на труд, обеспечение гарантии равных возможностей по выбору места работы, вида трудовой деятельности на предприятиях, в учреждениях и организациях всех форм собственности с учетом полученного высшего образования и в соответствии с общественными потребностями;

11) внедрение механизмов стимулирования предприятий, учреждений, организаций всех форм собственности к предоставлению первого рабочего места выпускникам высших учебных заведений.

4. Государство способствует развитию высших учебных заведений как центров независимого мнения.